圣经辅导和自闭症
本文是有关“自闭症谱系障碍”的三篇圣经辅导文章。目的是帮助你了解自闭症的标签,并帮助你服事那些被标记为自闭症的患者。
第一篇,作者Mark Shaw从圣经的角度概述了自闭症;
第二篇,他为辅导自闭症患者提供了指导。
第三篇, Pam Gannon讨论怎样为自闭症患者的家庭提供辅导服务。
继续谈按圣经理解自闭症
张逸萍译自:“Continuing the Conversation on a Biblical Understanding of Autism” by Mark Shaw, March 18, 2019
自闭症(Autism)这题目,可能是我所研究过的最压倒性的。
“自闭症谱系障碍”(Autism Spectrum Disorder
,简称ASD)一词中的“谱系”(spectrum)用得很适当,因为在每个被诊断为该病的人中,都发现一系列广泛的优点和缺点。如果你知道至少两个有自闭症的人,那么你会明白我的意思,因为在自闭症
“谱系”(用于描述一系列行为的短语,包括优点和缺点)上,没有两个人是同样的。作为一个基督徒和圣经辅导员,我了解无限的上帝完全有能力,以无数的优点和缺点组合,来创造每个独特的人。因此,无论诊断如何,都很难(也许不聪明)用一个标签,将人们归入特定类别。
1)本文章不是关于自闭症和其所包含的,一篇全面性或权威性文章。
2)本文章不对心理标签的全盘支持。
4)本文并不打算讲解神经科学或行为心理学的临床病理学;
反之,本文渴望服事其他跟随基督的人,为他们而写,并准备由他们使用。
5)按上帝形像造的人,有很多不同样式,每个都是独特的。他们有时被组合在一起,并以可能会造成最大伤害的方式贴上标签。本文是为了向这些人表同情。
自闭症的定义
首先,让我对这单词本身进行注释。自闭症的词根是“自动“(auto),意味著自我,并描述具有此标签的人所经历的孤立。尽管被标为自闭症的人有时看起来似乎是“活在自己的世界里”,请不要让这个想法欺骗你,让他们认为他们想一个人呆著∶自闭症患者可以像每个人一样,爱著别人,并享受人际关系。
自闭症,即自“闭症谱系障碍”,是指一广泛系列的状况,其特征包括社交技能、重复性行为、言语和非语言交流的挑战。根据疾病控制中心的数据,今天美国自闭症影响了每59名儿童中的一名。我们知道的,不是只有一种自闭症,而是有许多次型,受遗传和环境因素,两者所影响。由于自闭症是一种谱系障碍,因此每个自闭症患者都有其独特的优势和挑战。自闭症患者的学习、思考和解决问题的方式,可以从高技能,到严峻挑战。一些患有自闭症的人可能在日常生活中需要很多的帮助,而其他人可能需要较少的支持,在某些情况下,则完全独立生活。[1]
自闭症被认为是一种发育障碍,通常可以由儿科医生、神经科医生、神经心理学家或精神科医生的观察来诊断。一个人的行为和认知是根据其发展水平和年龄的标准进行评估的。一旦被诊断,就可进行行为疗法,言语疗法和药物,但是心理治疗界人士认为,自闭症无法治愈。当前的实验正试图通过评估婴儿早在三个月大时,与他人的眼神交流,来检测是否存在自闭症的风险。自闭症若发现得早,可以使父母得到辅导支持,帮助他们在自闭症儿童的弱点上,培训他们。
谱系的一端∶“高技能”
在这端的一些人,因为不能适当地识别不熟悉的人的肢体语言或语调,于是社交能力出现挑战。自闭症患者可能会误解这些提示或完全忽略它们。有时,当陌生人的话含挖苦或讽刺的语气,以暗示其他情况时,他们会照字义解释这陌生人的话。结果,自闭症患者对别人讲话的真正信息,理解得有些慢,或者在某些情况下根本无法理解。他们可能需要别人帮助他,以理解别人所说的话。同讲,对他人的误解和被误解,是自闭症患者的社交技能挑战的一般描述。
当日程安排或惯例改变时,在谱系这一端的自闭症患者,还会遇到其他困难。对于自闭症谱系中的许多人来说,同样性很重要。许多人面临的另一个挑战是感觉的超负荷(sensory overload)。我记得我与圣经辅导帕姆·甘农(Pam Gannon)的一次对话,她给我一个启发性的例子。帕姆描述了一个自闭症患者穿夹克的感觉,她觉得自己总是穿著它;而没有自闭症的人,在穿上衣服后很短的时间后,就忘记自己穿了这外套。换句话说,夹克成为非自闭症患者的一部分,而对自闭症患者而言,这感觉就像是他身上一个永无休止的额外轻量。
强项
另一个突出的优点是:他们在执行任务时,具高超的技巧和对细节的高度关注。一些自闭症患者精通语言或数学(单词和数字有时更有意义);有些有艺术天赋;另一些有音乐天赋;有一些对记忆、日期和经历的回想能力,令人难以相信。他们还有其他优势,比这里列出的更多。因此,我对自闭症被视为“疾病”这事,最关心之一是,正如其他人类一样的,按著神形像创造的一群人,该标签有多大的耻辱和贬值!自闭症患者生活在我们中间,使我们的社会变得更好,我感谢他们每个人。当忽略这些优点时,诊断列表和形容,有时集中于缺点,似乎是不公平的。
谱系的“严峻挑战”一端
结论
自闭症谱系障碍是一种心理学上的标签,主要焦点在于发育上的挑战,而不是被标签者的优势。我不是抱怨,而仅仅陈述事实。我希望你能为那些自闭症患者提供帮助。当你服事他们时,请记住你的任务是在自闭症患者最能接受和理解的情况下,提供基督的同情心,还有满有恩典、与上帝的道一致的改变办法。如果你还记得自己所服事的人有优点和缺点,并且最重要的是,他有上帝的形象,那么自闭症的标签就不必是无法应付的。
大家来讨论
别人怎样把你介绍给自闭症患者?你从被贴标签的人那里学到自闭症的什么?以及从科学研究学到什么?你认为自闭症的标签有什么利弊?
张逸萍译自:“Counseling Someone Labeled Autistic” By: Mark Shaw, March 20, 2019.
(https://www.biblicalcounselingcoalition.org/2019/03/20/counseling-someone-labeled-autistic/)
在这个系列的第一篇文章中,我讨论了自闭症的定义以及与该标签相关的一些问题。要阅读该文章,其中包括有关这些帖子意图的一些免责声明。今天,我想把重点转移到怎样以关怀和同情的心,帮助自闭症患者,并认识到每个人都有自己的长处和短处。标签可能会造成伤害,侮辱和轻蔑,因此对基督的肢体来说,我们必须从圣经去思考,与世人的办法不同,这是很重要的。
我曾经辅导过一个可爱的年轻人,他在这谱系的中间。我期待与他会面,因为他通常会做功课,积极阅读圣经,并竭尽所能真诚地听取我的建议。我从他那里学到了很多东西。他知道自己有点不对劲(他的话),但这不是我们辅导的重点。反之,我们专注于他能做什么。他的能力远胜于他的无能之处。他是一位信徒,他清楚地见证并了解福音,他有一个福音传教士的心。通常,他会在学校,教堂和杂货店之类的地方,与周围的其他人尽可能地分享基督的爱。我发现,当我们专注于他与基督的关系以及他与他人的交往,让我可以在他的苦毒和愤怒等挣扎中帮助他。尽管我们的辅导会面从未取得任何突破,但长期以来一直取得了持续而重大的进步。我发现每周与他在一起30分钟就足够了。
他不想被当作受害者对待。他不想被别人看不起。他不想要标签,而且我从未在辅导会面中和他提到自闭症的标签。从没有。他不想被视为与众不同,就好像他错过了生活中非常有价值的东西。有时,周日晚上,他在一个小教会的青年组中讲道,并参与他能力相符的服事。他教了我很多人生功课,并以有意义的方式触及了许多其他人的生活。很多时候,他的大进步使我渴望我的其他受辅导者更像他!
你可能还记得这个系列的第一篇文章转述“自闭症发言”里的定义,自闭症在我们的社会中,比以往任何时候都普遍。由于每59名儿童中就有1名受到影响,因此学习如何从圣经角度想及有自闭症标签的人,并为自闭症患者的家庭成员和主要照顾者提供关怀和同情的圣经辅导,越来越重要了。
“自闭症发言”网站对自闭症的解释如下∶
有几个因素可能会影响自闭症的发展,而且通常伴随著感觉敏感性和医学问题,例如胃肠道(GI)疾病,癫痫发作或睡眠障碍,以及心理健康挑战,例如焦虑,抑郁和注意力问题。通常在2岁或3岁时,自闭症的征兆就会出现。一些有关的发育缓慢,可能出现得更早,并且通常可以早在18个月就被诊断出来。研究显示,早期干预可以为自闭症患者以后带来正面成果。[3]
由于大多数圣经辅导员都会与文章所说的“高技能”的人一起工作,而不是“严峻挑战”的自闭症患者(这些是“自闭症发言”的形容),我想鼓励圣经辅导员们留意,自闭症患者可能有孤独感、焦虑的时刻、悲伤和其他和这标签同来的问题。圣经辅导员必须敏感于自闭症患者所需要面对的两种互动问题∶在社交场合和对话中被误解并误解了他人。
这是一个简单的例子想像一下,当你认真地讲一句话,被别人误解,
人群中爆发出笑声,以为你在开玩笑,而且你甚至不确定他们笑什么,是多么令人沮丧。没有人喜欢被误解,包括那些自闭症患者。
自闭症患者的另一个挑战是误解别人说话的含义。我辅导的一位自闭症患者说∶「当我误解别人的话,我感觉讨厌。」自我谴责的思想和错误的信念,如“我很愚蠢”,是圣经辅导员所要应付的。他可藉著开放的态度、学习的精神、让人有尊严,并提供富有同情心和恩典的辅导,来解决这类事情。被误解和误解他人的首要问题就是:自闭症患者常常无法清楚鉴别误解发生在哪儿。他们甚至可能根本没有意识到有误会。
患有自闭症的儿童,仍在发育和学习处理信息,因此育儿和培训的困难是加倍的。与患自闭症的成年人理论,有时会比训练孩子容易。当感到感官超负荷时,成年人会更好地表达自己的疲劳,但儿童可能缺乏辨别问题的能力。从某种意义上说,他们的挑战可能是相同的,但随著成年人的成长,对挑战的反应会日趋成熟。
被标签自闭症的婴幼儿主要照护者,可能由于不知道为什么孩子哭泣而无法安抚,使自己感到疲累。脑部正常的儿童,可以藉著玩具、拥抱或给他所想要的东西,而有良好反应;但这些简单的做法,可能无法使儿童自闭症平静下来。有时由于感官超负荷或其他未知原因,这个孩子无法获得舒适感。主要护理人员有时会触怒。圣经辅导员同情和关怀照顾者和自闭症患者,因为所有参与其中的人都是按照上帝的形像造的, 是如此地爱他们!
你对这个标签的某些特点,可能想要进一步研究;但是我的愿望是,对每个被标记为自闭症的人,和其主要护理人员的努力,欣赏他们。请记住,根据上帝的设计,自闭症患者俱有巨大的价值,所以应该尽可能关注积极方面。上帝为每个 所创造的,有一个救赎和荣耀的计划。那些自闭症患者拥有永恒的灵魂,值得我们同情和关怀。他们像其他任何人一样,需要听到福音带来的希望。你可以藉著爱心倾听,提出好问题并收集数据,以他们可能理解的方式鼓励他们,从而更好地了解自闭症患者如何思考和处理世界,所有这些都是为了荣耀基督。
大家来讨论
你可以通过哪些方式,服事自闭症患者?你如何服事自闭症患者的主要护理人?你如何在你的教会里,找到帮助自闭症患者的方法?你如何影响他人,对那些按著神形像造的自闭症患者,改变看法?
Mark E. Shaw, D.Min., serves as
the Director of Counseling at Grace Fellowship Church in the Cincinnati / northern Kentucky area.
As the Founder of The Addiction Connection,
a national network of servant leaders in biblical addictions counseling, Mark is
passionate about stirring up local church excitement for the “hope of the Gospel
for the heart of addiction,” and seeks to fulfill Ephesians 4:11-16 by equipping
the whole church for the work ahead. Mark has enjoyed 25 years of marriage
to his wife, Mary, and really enjoys writing and discussing his works with her.
She treasures that she gets to be the first one to read them. Dr. Shaw is a
graduate of Birmingham Theological Seminary with
a Doctor of Ministry in Biblical Counseling, and he maintains ACBC certification
as well as a state addictions counselor certification, CADAC II.
帮助有自闭症成员的家庭
张逸萍译自:“Helping a Family with Autistic Family Members” By: Pamela Gannon, March 22, 2019.
自闭症。当我们的家人第一次面对儿子的“自闭症谱系障碍”诊断时,我们感到不知所措。怎么会有这样的事情发生在我们的孩子身上?
这是身体上还是灵性上的问题?
我对这个孩子可以有什么期望?
我该怎么做?我的孩子需要什么样的帮助?
他们会去上学、有朋友、结婚、有家庭或找到工作吗?……上帝在做什么?
聆听他们的哭声
「你们众民当时时倚靠 ,在 面前倾心吐意。神是我们的避难所。」(诗六十二8)
鼓励他们将自己的困难交托 ,因为 关心他们。 知道。 懂!
「因我们的大祭司,并非不能体恤我们的软弱。 也曾凡事受过试探,与我们一样。只是他没有犯罪。」(来四15)
帮助他们屈服于上帝的主权
史蒂夫·维亚斯(Steve Viars)在为《帮助特殊需要儿童的父母》(Helping
Parents of Special Needs Children)演讲中,他建议残疾儿童的父母问自己以下问题,非常有帮助∶
帮助他们点燃对孩子的爱
鼓励对自闭症的分辨
为了避免采取不明智的行动,家人可能会从好心人那里得到虚假资料,当他们要处理时,务必“灵巧像蛇、驯良像鸽子”。目前关于自闭症的医学研究,尚未完全确定这个缺陷的原因或治疗方法。因此,需要教家人宽容而坚定地回应任何声称知道病因或治愈的信息∶「谢谢你的关心。
我和我的丈夫/妻子有不同的意见,或已经做了不同的选择。」
求助
对于身体缺陷∶利用有益的资源,父母将受益,大量地发挥优势,和大量减少劣势。我们使用物理治疗、言语疗法和职能疗法,以缓解自闭症经常有的身体缺陷。
对于灵性上的需要∶辅导员可以鼓励家人耐心地学习《按照圣经做父母》课程(为自闭症患者而编辑,因为他们理解语言/非语言交流能力有限)。特殊教育工作者可能会有所帮助。但是最重要的是,自闭症孩子有一颗心,我们必须努力让它接触到福音。上帝的圣言和 的灵,仍然是我们智慧和帮助的主要来源。向上帝寻求智慧,因你需要抚养 所托付的宝贵孩子。
大家来讨论
上帝如何在你或被辅导人的生命中,使用有自闭症诊断的人,帮助你成长,并模成基督的形像?
作者
Pam Gannon, RN, MABC, worked as a surgical clinical specialist
and studied medicine for two years prior to marrying her husband, Dan and moving
to Montana. She has served as a Biblical counselor at Grace Bible Church in
Bozeman for 17 years and as an adjunct Professor in Biblical Counseling and
Psychology at Montana Bible College since 2011. She and her husband teach at
ACBC training events around the nation. Pam enjoys hospitality, hiking and
horseback riding.
[1]
Accessed from https://www.autismspeaks.org/what-autism on
February 13, 2019.
[2]
Rain Man. Directed by Barry Levinson, performances by Dustin Hoffman and
Tom Cruise, Guber-Peters Company; Star Partners II, Ltd, 1988.
[3]
Accessed from https://www.autismspeaks.org/what-autism on
February 13, 2019.
圣经辅导和自闭症系列三篇文章分享於:
「继续谈按圣经理解自闭症」(http://blog.sina.com.cn/s/blog_c036712e0102znhg.html)
「辅导被贴上自闭症标签的人」(http://blog.sina.com.cn/s/blog_c036712e0102znhm.html)
「帮助有自闭症成员的家庭」(http://blog.sina.com.cn/s/blog_c036712e0102znhp.html)